2013年江蘇教師招聘考試教育理論基礎(chǔ)知識一
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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20個小題，每小題1分，共20分。在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將正確答案的序號填入括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分)
1.世界上最早的教育學(xué)專著是( )。
A.《學(xué)記》 B.《論語》 C.《大學(xué)》 D.《禮記》
2.“拔苗助長”，“陵節(jié)而施”違背了人身心發(fā)展的( )。
A.階段性規(guī)律 B.順序性規(guī)律
C.不平衡性規(guī)律 D.差異性規(guī)律
3.法國社會學(xué)家利托爾諾認(rèn)為動物界已存在教育，也有教師與學(xué)生，并把動物對其幼子的愛護(hù)、照看當(dāng)成教育，這種理論是( )。
A.教育的心理學(xué)起源論 B.教育的社會學(xué)源論
C.教育的實(shí)踐起源論 D.教育的生物起源論
4.從“做中學(xué)”、“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)”的唯心論經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，認(rèn)為教學(xué)過程是學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的改造和增長過程的學(xué)者是( )。
A.杜威 B.洛克 C.貝克 D.盧梭
5.培養(yǎng)各級各類合格人才的總的要求或共同質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)指的是( )。
A.培養(yǎng)目標(biāo) B.教育方針
C.教育目的 D.教育法規(guī)
6.為實(shí)現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標(biāo)，著眼于受教育者群體和社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注重開發(fā)受教育者的潛能，促進(jìn)受教育者德智體諸方面生動活潑為發(fā)展特征的教育是( )。
A.素質(zhì)教育 B.愉快教育
C.生本教育 D.生存教育
7.由學(xué)生所在的教師編制、實(shí)施和評價(jià)的課程是( )。
A.校本課程 B.分科課程
C.融合課程 D.核心課程
8.的中心工作是( )。
A.德育工作 B.后勤工作
C.管理工作 D.教學(xué)工作
9.學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是( )。
A.總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) B.有意義的接受學(xué)習(xí)
C.開發(fā)智力 D.學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)
10.中小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位是( )。
A.團(tuán)委 B.班級 C.教導(dǎo)處 D.教研組
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（責(zé)任編輯：李明）
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